行為科學專家 侯喬騰老師 精闢解析
立即報名
(1)學習的目的是希望生活、工作更快樂。 (2)學習後是否能練習老師提供的方法,學費就有價值(不是用我的方法)。 (3)凡事起頭難,一步登天當然很困難,一定要找到眼前的一步,一步一步往前才有機會改變眼 前的狀況,你就贏了。 (4)沒有狀況、境界怎能考驗我是否進步了?課程提到學習如何體貼、關懷別人,多想是我的責 任,多用感恩的心,學會柔軟放低自己。 (5)生活不是沒有美好事物,而是沒有發現美的眼睛。By 王文寧人性經營學台中公開班 - 2012/04/28
(1)學習的目的是希望生活、工作更快樂。 (2)學習後是否能練習老師提供的方法,學費就有價值(不是用我的方法)。 (3)凡事起頭難,一步登天當然很困難,一定要找到眼前的一步,一步一步往前才有機會改變眼 前的狀況,你就贏了。 (4)沒有狀況、境界怎能考驗我是否進步了?課程提到學習如何體貼、關懷別人,多想是我的責 任,多用感恩的心,學會柔軟放低自己。 (5)生活不是沒有美好事物,而是沒有發現美的眼睛。
By 王文寧人性經營學台中公開班 - 2012/04/28